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輪到艾夕得。

老師照慣例讓學生先攻，艾夕得先用突刺向老師的臉，被撥開。

撥開後，老師立即將劍劃向艾夕得的右腰，艾夕得急忙將劍抽回以抵擋。

老師加快速度，艾夕得漸漸抵擋不下，被擊中右肩。

老師給的評價是：「劍技有二年級水準，劍速超過三年級。」

輪到提特民了。

雖然戰鬥力接近，提特民主攻不是劍，當然還是打不過老師。

不過即使打不過，表現出比斐莉芙雅昔厲害的程度還是不太好。

提特民決定只用大約等於艾夕得的一半的實力。

他先向老師砍一劍，老師將它擋下。

老師砍一劍向他。

提特民判定以自己假裝的實力這劍是應該擋到，但又不該擋下的。

於是讓劍端去擋砍來的劍，裝作來不及，老師的劍壓過提特民的劍端打中他的胸口。

提特民：「呃啊！」後退了兩步。

老師：「劍技有一年級巔峰的實力，劍速有三年級的實力，雖然不及上一個人，也算非常優秀了。嗯，但總覺得哪裡怪怪的······」

看來實力沒超過他造成沒有裝的完全成功。

接著是蓋聶廷克，表現和艾夕得差不多，再來的派妮和媞比絲都第一回合就被打中了，之後的修堅表現超過斐莉芙雅昔(評斷是：「劍技有和劍速都超過三年級，有D級冒險者的實力了。」)。

接著又過了幾個人，輪到琉妮芽。

琉妮芽：「提特民，我一定會表現比你好！」

提特民：「是喔，那加油。」心想：「我都放海了，妳當然能表現比我好。」

琉妮芽衝向老師，跳起來，快速揮向他的頭。

老師身體一閃，將劍掃出打中她的腹部。

琉妮芽跌坐在地，抱著肚子。

同學們發出驚呼。

提特民鑑定了一下，她的生命狀態一瞬間少了4%，變成96%。

老師嘆氣：「劍速非常快，但手的動作完全不是適合劍術的動作，劍技非常爛，還太囂張了。既然習慣的武器不是劍，就別那麼自信。」

琉妮芽跪在地上呻吟。

提特民也看的出來，她的動作完全是外行，看來從很小就決定要練鎖鏈了。

接著出來的人，是最後一個。

他不僅擋下老師越砍越快的每一劍，還將其反殺，對方的劍斷成兩截。

同學們在節課第四次大感驚訝，詫異聲此起彼落。

(第一次是因為斐莉芙，第二次是因為修堅，第三次是因為老師打琉妮芽時下的重手。)

老師摀著被打到的，流血的右臉：「不錯，已經遠超我的實力了。」

提特民鑑定了他。

他叫什誕•友迷加，獸人的鼬族系鼬族，國籍是力潘南，14歲，戰鬥力482，有個身份是B級冒險者的徒弟。

打敗戰鬥力兩百多的老師輕而易舉。

就這樣，他們班出現一個風雲人物。

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下一節，魔法課，一樣剛開學要測定每個同學的實力。

提特民魔法相較之下不算太強，所以不打算隱藏，而它仍然遠高其他學生的平均值，還能造成他擅長的是「魔法」這個錯覺。

測定方法，訓練場上放一塊大石頭，學生排隊拿起魔杖，對它施法。

老師戴著斗篷，名叫格力坎克•厄名，他說他是幫今天有事的希瑞亞•匹匹代課。

提特民心想，這意味著匹匹老師回來後還需再測一次嗎？

提特民鑑定他。

沃田族，具有角人獨角族血統，國籍火刊，47歲，戰鬥力365，C級冒險者，冒險職是法師。

輪到提特民時，他拿起魔杖，對石頭施了一道風。

 風將石頭上的沙吹散一些。

老師點頭：「不錯，已經無詠唱了，你可以考慮當法師。」

提特民：「謝謝稱讚。」

下一個是艾夕得，他拿起法杖對石頭放出一道冰光，石頭上結了一道約十公分的冰刺。

老師拍拍手：「不錯，居然已經會無詠唱冰凍了！你至少有三年級的程度了。」

艾夕得敬禮：「謝謝老師。」

接著是斐莉芙，她將魔杖一掃，一道水刃打中石頭，水花帶沙而濺。(當然沒有對石頭造成傷害。)

老師拍更大力：「這又更厲害了，已經有我在妳這個年齡的程度了，只要努力定能超越我！」

斐莉芙：「謝謝，不過我不打算當法師。」

老師皺眉頭：「再考慮一下吧，不然真的很可惜。」

接著媞比絲、蓋聶廷克和修堅也輪過後，下一個是派妮。

派妮拿起法杖，往石頭疾射出十多根冰刺，冰刺碰到石頭後碎裂。

老師又拍更大力：「哇，這已經比我在妳那年紀厲害很多了，請務必深造！不錯，一個班居然出現了四個無詠唱！」

派妮手抱胸，抬著頭，鼻子噴氣，面色得意：「哼哼。」

魔杖，可以幫助施法者省力、控制施法方向。

詠唱，可以幫助施法者在運作魔力時專心、省力，和魔杖的功能接近。

詠唱等於會告訴對手你的招式，所以練習不詠唱當然比較好。

下一個是琉妮芽。

她拿起魔杖，放出水柱，力道介於斐莉芙和派妮之間。

老師點頭，有點「驚訝疲勞」：「不錯，很厲害，也是只要努力就能超越我。」

剩兩個人，先上來的一個沒什麼特別的。

最後那人是什誕，他放出一顆火球，將石頭表面轟出一點裂痕、剝落、凹陷。

老師眼睛睜大：「哇，這等同於我十年前的實力。」

什誕放下魔杖：「由於我主要是練劍術，魔法不怎麼強。」

提特民心想：「他真強。」

老師推推眼鏡：「我稍後去向學校報告一個班有六個無詠唱。」

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下午的弓箭課，基本上是：

提特民表現稍微好於其他人。(提特民本來相對矛和劍而言就比較少練弓箭，所以只有放水一點點。)

艾夕得、斐莉芙、蓋聶廷克、修堅也是。

琉妮芽表現又稍微好一點。(因為鎖鏈的準度也很重要。)

派妮、媞比絲表現和其他學生差不多。

什誕表現仍是最好，但相較白天的劍術和魔法就沒什麼了。

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放學，八人想到訓練場練習。

途中，他們聽到一段對話。

某甲(女)：「我跟妳說喔，我們班有個人叫什誕•友迷加，他超厲害的，劍術超過老師欸，魔法也很強！」

某乙(女)：「那又如何？我們班有一個人叫斯迪南•艾霞以特，他可是把劍術老師的劍打斷！」

某甲插嘴：「什誕也把老師的劍打斷了啊！」

某乙：「豈止如此！他那下的劍氣把訓練場的牆壁斬開！魔法課用風魔法把巨石轟碎！弓箭課箭矢粉碎箭靶埋進靶場的牆壁！對了，他是簡斯一個伯爵的兒子！還很帥！」

某丙(男)：「啊～我們班也有一個叫楚克•洛姆羊的月爵之子，他用土魔法把石頭撞飛，也把老師的劍打斷，經妳這麼一說好像就沒那麼厲害了。」

提特民：「看來有一些怪物在啊！」

艾夕得：「我還以為小提特已經很誇張了。」

提特民：「看吧，我很正常吧！」

斐莉芙：「不，總覺得小提特在什誕的年紀就能達到他的程度了。」

提特民攤手：「怎麼可能？」

艾夕得：「但我也覺得會是。」

媞比絲問：「你們在說什麼？提特民很厲害嗎？」

派妮也疑惑：「今天看他，還好啊？」

蓋聶廷克：「對啊，你昨天說自己總體比修堅強一點，我感覺不到欸。」

艾夕得：「提特民喜歡在陌生人面前隱藏實力，幅度還很大。」

派妮：「所以其實你的實力超過你今天表現的很多？」

提特民：「只有劍術啦，魔法是真實力，弓箭只有放水一點。」

琉妮芽大叫：「停，停，關於提特民的話題就先這樣，我今天表現也很好吧？」

媞比絲：「嗯。」

蓋聶廷克：「對。」

派妮：「是沒錯。」

修堅微笑：「妳表現的非常好。」

琉妮芽：「怎麼那麼敷衍？！」

艾夕得：「因為雖然真的很厲害，但自己說······這種像是邀功的行為很讓人不想稱讚妳就是了。」

琉妮芽：「喂！」

提特民覺得奇怪，依據以前的印象，琉妮芽應該不是隨便自吹自擂、索求稱讚的個性啊？

是自己的到來刺激到她？

提特民得出結論：看來琉妮芽很不爽自己被大家晾在一旁。

他猜對了。

琉妮芽看到提特民成為討論中心，有些嫉妒他，所以才搶話講。

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隔天早上，提特民在餐廳看到有一群同學圍著一個青年。

他對青年用了鑑定。

斯迪南•艾霞以特，純智人，簡伊其族，18歲，簡斯的阿姆悟因領主艾霞以特伯爵次子，戰鬥力1914，2班的學生。

戰鬥力也太高了吧？不知是B級還是A級的實力了！我要幾歲才達的到這種境界？提特民想著。

另外18歲來學院其實算晚了，一般會在12～16歲入學。

提特民和室友佔到一張桌子，輪流去盛餐。

各人盛完餐，坐到椅上，開始吃。

斐莉芙和她的室友來了。

斐莉芙和派妮去盛餐，琉妮芽和媞比絲坐下來。

琉妮芽：「我說，提特民，你知道四月有泥球賽嗎？」

提特民吃著魚：「幹嘛單問我？」

琉妮芽：「還有五月的魔法團戰、八月的劍術擂台、九月的魔法個人賽、十月的奪旗大賽和小狩獵節、十一月的生存競賽。」

提特民：「知道啊，那又怎樣？」

琉妮芽拍桌子：「這些，還有期中期末筆試、期末實技測驗，都來比誰比較厲害！」

提特民：「天啊，好麻煩啊。隨便妳。」繼續吃著。

心裡想：「她想贏讓她去贏吧，反正我方針不變，隱藏實力為上策。」

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順帶一提，這天匹匹老師回崗，的確全班又測了一次魔法。