論壇

下午的實技測驗依然準時開始，所有人都聚集在競技場的觀眾席上等待考試。

戴爾走上了講台，旁邊也有幾個其他國家的訪客。

與其說是邀請他們來看教育機構，不如說是展現帝國軍後備魔法師的實力，以此壓制他們的反抗聲音。

會這樣想的原因也很簡單，除了莉莎以外，碧卡露拉老師跟許多導師都來了，他們跟那些外賓都坐在觀眾席的第一排。

"各位好，我是學院長戴爾‧菲尼克斯，今年的新生被稱為和平世代，但我個人不同意這樣的說法，即便與周圍的國家形成聯盟，國境內仍有許多的異界訪客需要處理..."

戴爾簡短的說了最近的情況，還有之後魔法兵的工作，比起與人對戰，更多的情況會是與異界訪客作戰的計畫。

"接下來，有請米夏埃爾少校發表演說。"

第一皇子站到了講台前，風魔法的擴音也再次展開。

"魔法學院的各位，或許有人認為異界訪客是容易對付的對手，事實上則不盡然。隨著第一階段，"盤點"計畫的進行，目前已經發現了數個強大的變異個體，有些甚至成為一個群體，也在這個過程中折損了許多優秀的魔法師，死亡的比率在一成左右..."

米夏埃爾一邊說著，原本周圍安心的情緒也慢慢消失了。

就目前的情勢來看，那些曾經懶得管的土地，經過近百年的閒置，已經變成不得不管的狀態了。

異界訪客不斷地繁衍、突變、進化、合流，就跟人類一樣，因為族群的數量上升，開始彼此爭奪地盤，當然也跟人類爭奪地盤。

目前的觀察可以斷定，對方還在拓展版圖的初期，也就是偵查外部的勢力、判斷自己是否能打的贏，但繼續放任下去，他們傾巢而出也只是遲早的事。

將部隊分散在各處不僅是為了防禦，更多是為了驅逐靠近生活區域的異界訪客。

現在勉強維持住拮抗狀態，但還能持續多久都是個問題，加上我們對那些"變異後"的異界訪客知之甚少，前景並不明朗。

"我們能做的，就是培養更多的魔法師，搶先一步殲滅敵人。"

在他的演說結束後，實技考核開始了。

競技場先分成三個部分，分別是一至三年級的人，進行攻擊標靶的考試。

一年級的標靶只是固定的岩石柱，二年級的是放在防禦結界後方，還會週期性擺動的石盤，三年級的則是魔法生物。

看起來是用咒術控制的狼犬屍體，有一定的防禦能力，移動也更加快速，還會主動攻擊。

結果只有合格與不合格兩種，被牠攻擊到兩次，當次考核就算不合格，雖然有兩次的嘗試機會，但也是挺難的。

就算是想打標靶打到畢業，靠慮到三年級考核的水準，也不是一件簡單的事情。

即使人絡繹不絕的進到場內，實技考核的上半段還是花了一個小時左右。

中途沒有休息時間，上半段結束後，馬上就接著下半段的測試。

上半場的考核，除了三年級每個人的測驗時間比較浮動，一二年級的考試就像流水線一樣，站到定位、宣布開始、施展魔法、結束。

而下半場的考核先將考場分成兩區，安排了以近距離纏鬥、大量投射魔法的人，在兩邊同時進行著模擬戰。

安排的導師，不是相同類型的，就是克制考生類型的魔法師。

"那個學長很厲害呢..."中午在餐廳胖揍別人一頓的，是二年級一般班級的學生，但是他的實力明顯比多數人扎實。

這次的模擬戰，應該也關乎著他能不能轉入培育班，所以他打得十分起勁。

右手是帶有彈弓的指虎，左手的則是指虎匕首，將魔力聚集在刀尖劃破對方的防禦，同時發出小型的攻擊魔法。

遠距離時，用創造魔法做出彈丸，利用彈弓騷擾對手，雖然只能做出很少的傷害，但他的戰術也很明顯。

"二年級的尤亞，擅長的是騷擾與消耗戰，持續了數分鐘與導師的激烈交鋒，他的魔力卻絲毫沒有紊亂。與半年前相比，有著不錯的進步。"

"我到覺得有些可惜，實力的進步是值得嘉許，但戰術的運用上依然單調。"

"這樣的期待有些過頭了。實戰技巧是很難提升的，更何況在學院裡，很少能碰到激發自己成長的對手。"

"你說的也不無道理，換個想法，與現在比較主流的步槍搭配，或許也挺適合他的。"

負責評分的導師們進行公開的討論，所有的內容都會廣播出來，在公平公正公開的環境下討論後，最終給出了A級的評價。

除了基本魔法的用運上，戰術、進攻的節奏、對自己狀態的把控等都會被仔細檢視，最後依據他的能力給出基本分，在根據他的成長幅度給予加分。

90分的人不進步，遲早會被每年進步2分的80分超越，未來的成長性也在評分的標準內。

不久後輪到奧托他們，我留在觀眾席目送著他們入場準備。

他們的對手，姆特亞，已經站在其中一邊的場地上準備了。

"接下來是鐵血教官姆特亞帶領的一年級新生呢。"

"鐵血教官...有到那種程度嗎?"

"之前罵哭學生是家常便飯呢，最近好像有好一點?"

"那也是種關心的方式，姆特亞導師指導的學生，在魔法兵團內的存活率很高，應該也是拜他所賜。"

"這次的學生，應該也是強制參加模擬戰吧...他們是第一次，分數先加個兩三分會不會比較合情合理?"

"在學院哭，好過死在站場讓家人哭就是了。"

打分數的導師們閒聊著，內容當然也被廣播了出來。

"你們也太負面了吧!"姆特亞自然是不太滿意，認真來談這件事，他的做法雖然強硬但也是正確的。

實際上，有許多二三年級的學生十分仰慕他，也很希望能受他指導。

聽布萊恩說，偶而可以看到學長姊被打得破破爛爛，還大喊著"謝謝導師!"的青春熱血畫面。

第一個上場的是克勞迪婭，兩人報上了名號後拔出劍等著開始的信號。

一聲槍響後，克勞迪婭便開始不斷移動著，一邊試探著朝姆特亞放出混合魔法，一邊用手上的小圓頓彈開攻擊。

戰況應該要說輕鬆，兩人保持著試探性的攻擊，偶而故意露出空隙引誘對方進攻。

"克勞迪婭的表現實在精彩，雖然魔法方面都稱不上精湛，但在對戰的觀念上很好。"

"進攻先不提，防禦的手段十分多樣，應對的十分快速也很確實。"

"一直以來的訓練，也算是開花結果了，未來應該還有很大的成長空間。"

導師們一一做出客觀的評分，以魔法師的標準來看，她還差的遠。

但以一年級的新生來看，她是十分優秀的學生，他們討論著是不是要給出A+，考慮到她還剛起步魔法的能力也不夠扎實，最終給了A-級評價。

打標靶的及格實質上是70分，E-就等同於70。

A到E，從加到減，總共有15個等級，每級差距等同於2分的話，A-實質上是96的高分了。

"一年級新生，奧托。"

"導師，姆特亞。"

下一場的戰鬥開始，少了劍的支援，奧托只能四處閃避。

但憑藉著鍛鍊出來的技巧，他很快改變方針，改變防禦魔法的角度將姆特亞的魔法彈開，並站在原地發起一波又一波的反擊。

對方移動他就跟著跑，對方不動他就站樁輸出，要說好不好的話，他的魔力密度算高、持續能力也錯，應該還算適合。

"雖然過於簡單，但他很清楚自己的優勢跟劣勢，魔力的質量很高，魔法效率也很不錯，缺點應該就是無法近身戰鬥。"

"事實上，以他放出的魔力密度跟量，應該是可以徒手或使用創造魔法近距離戰鬥的。"

"我想是因為對上導師，所以選擇謹慎一點的做法。"

觀察了好一陣子後，導師們開始給出評價，在B+跟A-之間反覆擺盪，最後在多數決下決定了他的成績是B+。

下一個是布萊恩，在槍響後他直接上去進行近距離肉搏，姆特亞也沒欺負人，並沒有使用腰間的魔法劍，與他進行著搏擊。

魔法師的戰鬥，瞬間變成了擂台拳擊賽。

"搏擊是幌子，實際上不斷從死角發出魔法攻擊，這點真的讓人驚豔。"

"資料上說他有不少與異界訪客的實戰經驗，應該是在那些經驗裡，切身明白了，一定要搞小動作才能贏的輕鬆這個道理。"

緊接著，布萊恩再次改變了戰鬥方式，時而近身肉搏創造破綻，時而拉開距離，保持著移動放出混合魔法。

"近中距離的戰術，的確適合他，可惜的是挨了幾下攻擊，讓魔力的供給有點失衡。"

"我覺得他處理的不錯，為了抓住攻擊的機會，一些攻擊不必勉強閃開。"

導師們討論完，很快就給出了一致的好評，最終他得到了A的評價。

下一個是艾朵拉，從上場開始就一直東躲西藏，放出煙霧、在導師腳邊挖洞，用各種各樣的方式阻擋著導師的攻勢。

"單純以支援型魔法師的視角切入，我認為她是A+。"

"不過以魔法師的觀點來看，從來不主動發起攻擊，實在有點..."

"她的志願是魔法道具工匠，而她在受到攻擊後的應對我認為很出色，這樣來想的話，我會給她A或是A-。"

雖然有一些意見，但最終艾朵拉拿到了A-的評價，雖然有點偏袒她，但導師們也下了但書...

"以妳的能力，我想是可以做到主動攻擊的只是妳不願意而已。在我們的立場上，還是希望妳能成長的更...均勻?希望妳能了解這點。"

"是...謝謝導師..."在下次的考核，她需要展現自己主動攻擊的能力，不然只會給予她B或是B-的分數。

接下來的對戰，大多都是被姆特亞壓制持續到結束，不過分數大多都在C左右，雖然跟前幾人比差了一些，但跟打標靶及格的E-相比，也是加了不少分。

"場地為了接下來的考核要進行調整，請場邊的導師們展開第二層防禦結界。"兩邊場地的學生都完成考核後，導師們又展開了一層結界。

"接下來的三位，三年級的安迪利亞、二年級的羅斯、一年級的荷弭忒，請到場邊就位。"

聽到唱名後，我慢慢地走向了競技場的台階入口...