論壇

假期結束後的第一週，霍格華茲的課堂恢復了原本的節奏。

卻有一個人，變得不一樣了。

魔咒課上，弗立維教授才剛寫完第一行板書。

「那麼，有誰能說明——漂浮咒在不同施力角度下，對穩定性的影響？」

教室裡還沒有人舉手。

一道清冷而平穩的聲音，已經響起。

「角度偏移超過十五度時，魔力流向會產生螺旋回流，導致物體在空中出現晃動。」

埃內萊斯沒有站起來，只是坐在位子上，語氣像是在念早就準備好的註解。

弗立維教授愣了一下，隨即眼睛亮了起來。

「非常正確！而且補充得比課本還完整！」

赫敏慢半拍地轉過頭。

她原本已經把羽毛握在手裡，準備舉手。

卻發現——

自己想說的話，已經被完整說完了。

而且沒有炫耀，沒有笑容，沒有多餘的語氣。

就像一個答案被自然地放在了桌面上。

魔法史課上，賓斯教授單調的聲音在教室裡回響。

「……那麼，關於一六三七年的妖精法案修訂——」

埃內萊斯的手舉了起來。

「教授，那次修訂其實是三段式妥協，真正造成衝突的不是法案本身，而是後續地方執行權的模糊條款。」

教室裡一片寂靜。

連賓斯教授都停頓了好幾秒，才慢慢飄近黑板。

「……是的。這一點，很多巫師終其一生都沒注意到。」

赫敏的筆尖停在羊皮紙上。

她抿了抿唇。

這已經不是第一次了。

下課鐘聲一響。

其他學生立刻湧出教室。

而埃內萊斯，卻留在原地。

「奇洛教授。」

她低聲開口，語氣禮貌卻毫不遲疑。

奇洛嚇了一跳，下意識縮了縮脖子。

「是、是的？布朗小姐？」

「如果護身咒的結構不是『反彈』，而是『分流』，是否能減少施法者的精神消耗？」

她的問題清晰而直接，像早就想過無數次。

奇洛愣住了。

這不是一年級該問的問題。

「理、理論上……是的，但那需要非常精細的魔力控制……」

「那如果加入變形術的局部結構呢？」

她接得太快，彷彿早就知道答案的方向。

奇洛的額頭開始冒汗。

「我、我需要再查一下資料……」

埃內萊斯點頭。

「謝謝教授。」

她轉身離開，步伐安靜，沒有一絲勝利感。

魔咒課結束後，她又出現在弗立維教授身旁。

「教授，聲控施法的臨界點是否與情緒波動成反比？」

弗立維幾乎要跳起來了。

「這、這是進階課題！但你居然已經想到這一步了！」

赫敏站在走廊另一頭。

她看著那個熟悉的背影。

那個曾經在夜裡和她一起練習、會為一點成功而眼睛發亮的女孩。

現在卻像一條筆直前進的線。

沒有彎曲，沒有停頓。

「……她這樣不太對勁。」赫敏低聲說。

羅恩正咬著南瓜派，含糊地回答：「哪裡不對？她現在超厲害的好嗎。」

「不是那個意思。」

赫敏皺著眉，「她不像是在『學習』，而像是在……清空什麼。」

羅恩眨了眨眼。

「我看你只是怕她把第一名搶走吧。」

赫敏狠狠瞪了他一眼。

「這不是排名的問題！」

羅恩聳聳肩。

「男生那邊都在說她很猛啊。說什麼火蛇衝擊咒其實只是她『隨手』的程度。」

赫敏的臉色更沉了。

她知道。

她比任何人都清楚。

那不是隨手。

那是被壓縮到極限的自己。

而此刻。

埃內萊斯走在空無一人的走廊上。

手指輕輕摩挲著魔杖。

腦中一片清明。

沒有聲音。

沒有衝動。

像一座沉睡的火山——

所有熔岩都被封進了地底，只剩下完美穩定的外殼。

她不知道自己正站在什麼邊緣。

但整座學校，已經開始察覺到了。